上两期给大家介绍了快速识字培训法的兴趣识字法、笼统识字法,今天给大家介绍联想记忆识字法,快随快速识字培训机构来具体了解一下吧。
1.滚雪球识字法
滚雪球识字法是增强字、词、句联络的好方法。教员可以用这种方式将字组成词语,词语形成句子协助学生识字。如“可心爱心爱的小鱼心爱的小鱼在水里游来游去”“尽纵情星期天,妈妈带我到游乐场,我纵情地玩”等。
2.想象记忆法
想象记忆法就是在识字教学中充沛发扬学生的想象和联想停止识记生字。如在教学“帘”字时,教员可以让学生想象,下面的“宀”就像一扇窗户,下面的“巾”就像挂在窗户下的布帘子,所以这个字是窗帘的“帘”;让学生识记“串”字时,可以让他们回想吃过的糖葫芦、羊肉串的样子。
借助拼音读课文,圈出文中的生字词,碰到读不准或不了解的字可借助字典,这也是促进学生识字的好方法。当然还有拼音识字法、开战车识字法、填空识字法等,此外有些字可用多种方法停止识记,不能拘泥于一种。快速识字培训机构认为,不论怎样识字,要害是让学生学以致用,会观察,会运用,把握识字方法,鼓舞学生预习课文,鼓舞他们大量阅读课外书籍,并做生活的有心人,坚持阅读,在阅读中识字,为他们学习语文、开展言语打下良好的基础。
海铭韵书香《韵文识字》教材把小学语文课标中的常用三千零七十二个字按照一字一声、两字一词、四字一句、八字一韵的形式编写成一篇韵文。海铭韵文识字培训,快速识字培训,大语文培训,整篇韵文字不重复、韵语连篇,朗朗上口、易诵易记。通过韵文识字教材点读认读汉字,了解汉字基础读音与构造形态,完成对汉字的基础认知。《韵文教学法》的核心是感知教学、模块记忆、定位联想。其步骤是鲸吞、反刍、迁移、整合;其形式是“音韵节律”。
关注海铭韵书香
官方微信